n-termen natuur- en scheikunde 1 vmbo-kb

De n-term van de laatste jaren

  1. 20181,5
  2. 20170,8
  3. 20161,7
  4. 20151,3
  5. 20141,8
  6. 20130,9

2018 in het kort

  • 6,1gemiddeld cijfer
  • 28%onvoldoende
  • 30 van 67punten voor een voldoende
  • 500kandidaten

Zo waren de cijfers verdeeld in 2018, in de steekproef van 405 leerlingen. Rood is onvoldoende, blauw voldoende.

De gegevens van dit vak lopen tot en met 2018.

Verder op deze pagina: alle jaren in een tabel, grafieken en de verdeling van de scores.

Alle jaren

Jaar n-termGem. cijfer% onvoldoendeP-waardeGem. scoreMax. scoreKandidaten
2018 1,5 6,1 28 0,51 34,2 67 500
2017 0,8 6,0 28 0,58 39,4 68 518
2016 1,7 6,1 29 0,49 34,4 70 859
2015 1,3 6,0 29 0,53 35,8 68 968
2014 1,8 6,1 31 0,47 33,2 70 1.001
2013 0,9 6,0 28 0,57 37,1 65 1.107
2012 1,5 6,2 27 0,52 36,3 70 7.588
2011 2,3 6,0 32 0,41 27,9 68 8.005
2010 1,5 6,1 28 0,51 34,0 67 8.372
2009 0,9 6,1 30 0,58 36,9 64 8.366
2008 1,0 6,1 30 0,57 36,8 65 8.778
2007 1,0 6,2 25 0,58 42,7 74 8.842
2006 1,4 6,2 22 0,54 37,5 70 8.260
2005 1,1 6,3 23 0,58 40,0 69 8.187
2004 0,9 6,2 25 0,59 37,0 64 8.422
2003 1,2 6,2 24 0,56 35,0 63 9.253

P-waarde: het deel van de punten dat gemiddeld is gehaald (0,62 betekent 62%). Klik op een kolomkop om te sorteren.

Hoe waren de scores verdeeld? Bekijk per jaar hoeveel leerlingen elk aantal punten haalden, van 2008 tot en met 2018. Toon de verdeling

Grafieken

n-term

Stippellijn: gemiddelde (1,30)

P-waarde (% goed)

Stippellijn: gemiddelde (53,7%)

Gemiddeld cijfer

Stippellijn: gemiddelde (6,12)

Percentage onvoldoende

Stippellijn: gemiddelde (27,4%)

Kerngetallen

Omrekentabel 2018 n-voorspeller Vergelijk met ander vak Meetfout

Schoolexamen en centraal examen. In 2025 was bij dit vak het gemiddelde cijfer voor het schoolexamen 5,97 en voor het centraal examen 6,14. Het centraal examen lag dus 0,17 hoger. Vergelijk met andere vakken

Hoe waren de scores verdeeld? (11 jaren, 2008–2018)

Per jaar zie je hoeveel leerlingen elk aantal punten haalden. Elke staaf is een score: hoe hoger de staaf, hoe meer leerlingen precies dat aantal punten haalden. Rood is onvoldoende, blauw is voldoende.

Gebaseerd op de steekproef van Cito, niet op alle kandidaten. Ga met de muis over een staaf voor het cijfer en het aantal leerlingen. Bron: Cito, “betekenis van cijfers” en frequentieverdelingen.

Wat als de n-term anders was? Verschuif de n-term en zie wat dat doet met het gemiddelde cijfer en het aantal onvoldoendes. Probeer het uit

Deed je dit examen zelf? Zie op welke plek je stond met je cijfer. Maak je examenrapport